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|本期目录/Table of Contents|

微生物实验室生物安全理论与实验教学改革的探索(PDF)

《现代预防医学》[ISSN:1003-8507/CN:51-1365/R]

期数:
2012年15期
页码:
4052
栏目:
继续医学教育
出版日期:
2013-11-30

文章信息/Info

Title:
Exploration and practice on teaching reform of bio-safety in microbiology lab
作者:
张晓梅1李明成2顾世海2
(1.北华大学附属医院,吉林 132011;2.北华大学医学检验学院)
Author(s):
ZHANG Xiao-mei*LI Ming-chengGU Shi-hai.
*The Affiliated Hospital,Beihua University,Jilin,132011,China
关键词:
关键词:生物安全医学检验教学改革
分类号:
R-33
DOI:
-
文献标识码:
A
摘要:
摘要:目的 探索微生物实验室生物安全理论课和实验课的教学改革。方法 以医学检验专业学生为研究对象,以实验室生物安全理论为主线,穿插到不同课程中,分段讲授。对微生物实验室生物安全事故真实案例进行分析,实验室模拟实训及临床实践环节考核等方法,对医学检验专业学生在基础课和专业课学习、课间及生产实习阶段,多途径、全方位地进行实验室生物安全知识理论及实践应用教学改革。结果 通过4个阶段实验室生物安全理论和实验课的教学改革,强化了医学检验专业学生对微生物实验室生物安全防护意识。结论 在临床实践中,学生操作规范,流程正确,能及时发现和紧急处理实验室生物因素意外事件。

参考文献/References

-

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目: 吉林省教育厅教学研究项目(2006-14) 作者简介: 张晓梅(1967-),女,副教授,研究方向:临床微生物学检验 通讯作者: 李明成,E-mail:limingcheng1964@163.com
更新日期/Last Update: 2012-11-30