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|本期目录/Table of Contents|

本科临床医学专业《流行病学》课程学习情况调查(PDF)

《现代预防医学》[ISSN:1003-8507/CN:51-1365/R]

期数:
2013年14期
页码:
2758
栏目:
继续医学教育
出版日期:
2013-11-30

文章信息/Info

Title:
Survey on Epidemiology study situation in clinical medicine undergraduates
作者:
王萍玉殷彦君
(滨州医学院,山东 烟台 264003)
Author(s):
WANG Ping-yuYIN Yan-jun.
Binzhou Medical University,Yantai,Shandong 264003,China
关键词:
关键词:流行病学问卷调查教学改革
分类号:
R181
DOI:
-
文献标识码:
A
摘要:
摘要:目的 深入了解本科临床医学专业流行病学课程学习情况,有针对性地进行流行病学课程教学改革。方法 随机抽取200名临床专业本科生就流行病学课程相关问题开展问卷调查,并进行统计分析,针对主要问题,提出相应的改进措施。结果 共发放200份调查问卷,有效问卷196份,有效率98%。仅37.8%的学生喜欢流行病学课程,25.0%的学生重视流行病学课程,17.3%的学生能当堂听懂流行病学内容的80%以上,经常做到课前预习占3.1%,平时复习占14.8%,对预习、复习和当堂听懂情况进行秩相关分析存在着正相关关系(rs = 0.219,P﹤0.01;rs = 0.147,P﹤0.05)。结论 临床专业本科生对流行病学课程喜欢和重视不够,课前预习与课后复习较少,学习难度较大。建议教师要重视第一堂绪论课,激发学习兴趣;理论联系实际,优化教学内容;改革传统教学模式,尝试合分式教学模式。

参考文献/References

-

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目: 山东省教育厅基金资助项目(2009404) 作者简介: 王萍玉(1978-),女,副教授,研究方向:流行病与卫生统计学
更新日期/Last Update: 2013-07-25